بيانات المؤلف

أحمد علي الحاج محمد
الديانة مسلم
التوجه
المذهب الفقهي
المذهب العقدي
العهد معاصر
تاريخ الميلاد 1959
تاريخ الوفاة

السيرة الذاتية والأكاديمية للدكتور / أحمد علي الحاج

أولاً : البيانات الشخصية:

  • الاسم رباعياً:  أحمد علي الحاج محمد.
  • تاريخ الميلاد ومكانه: 1953، جبل صبر ، تعز ـ اليمن.
  • تاريخ التعيين في جامعة صنعاء بدرجة معيد في 16/11/1978.
  •  تاريخ التعيين بدرجة أستاذ مساعد في 24/11/ 1988.
  • ·        الرتبة الأكاديمية الحالية: أستاذ. تاريخ الحصول عليها: 5/4/2003.
  • الكلية : التربية/ صنعاء. القسم : الإدارة والتخطيط التربوي.
  • ·        التخصص العام : أصول تربية. التخصص الدقيق: التخطيط الاستراتيجي واقتصاديات التربية.
  • العنوان : الجراف ـ  مدينة الثورة الرياضية، خلف الملعب الرياضي. هاتف المنزل: 323376.


البحوث والدراسات المنشورة:

    1. 1.  الأيديولوجية والتربية ـ هل التربية جهاز الايدولوجيا ؟، مجلة دراسات يمنية، مركز البحوث والدراسات اليمنية، منفرد، العدد 34، 1995.
    2. 2.  نشأة التعليم الجامعي اليمني واتجاهات تطوره، مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية، السنة الرابعة، الهيئة القومية للبحث العلمي – ليبيا، منفرد، 1997.
    3. 3.  أعضاء هيئة التدريس بجامعة صنعاء الواقع والاحتياجات، مجلة دراسات يمنية، مركز البحوث والدراسات اليمنية، صنعاء، منفرد، العدد 59، أكتوبر/ديسمبر 1998.
    4. 4.  تطوير الدراسات العليا والبحث العلمي في اليمن، مجلة البحوث التربوية، مركز البحوث والتطوير التربوي، منفرد، العدد 15، السنة7، 2000 .
    5. 5.  نحو إستراتيجية لتطوير الإدارة المدرسية في اليمن، منفرد، مجلة الثوابت، العدد 28، ص 85، 120، المؤتمر الشعبي العام، 2001.   
    6. 6.  الفلسفة الوضعية المنطقية وتطبيقاتها التربويةـ دارسة تحليلية نقدية، منفرد، مجلة العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية، المجلد 2، العدد 2، يوليو/ديسمبر، 2005.
    7. 7.  استراتيجية لتلبية احتياجات مدراس التعليم العام في اليمن من المباني المدرسية حتى 2025، منفرد، مجلة الثوابت، العدد 49، يوليو/سبتمبر، 2007.
    8. 8.  تحديات التعليم في اليمن، مجلة العلوم التربوية والنفسية، منفرد،  كلية التربية ـ جامعة صنعاء ـ المجلد 4، العدد1ـ يناير/يونيو، 2007 . 
    9. 9.  استراتيجية مقترحة لتطوير التعليم في اليمن، منفرد، مجلة الباحث الجامعي، جامعة إب، العدد 18، سبتمبر 2008.
    10. 10.  اتجاهات تطوير نظم التعليم المعاصرة لمواجهة التحديات المتوقعة لمجتمعات القرن الحادي والعشرين، مجلة دراسات يمنية، منفرد، مركز البحوث والدراسات اليمنية. صنعاء، العدد 90سبتمبر 2008.  
    11. 11.  نحو منظومة معرفية متكاملة لتأسيس مجتمع المعرفة في اليمن، 2008، مجلة دراسات يمنية، مركز البحوث والدراسات اليمنية، 2008.
    12. 12.  تحديات التعليم اليمني واستراتيجية تطويره، منفرد، دراسة مقدمة لجائزة رئيس الجمهورية للعام الجامعي 2007/2008، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، 2008.
    13. 13.  اقتصاد المعرفة ومعوقات تكوينه في اليمن، منفرد، مجلة البحوث التربوية، مركز البحوث والتطوير التربوي 2009.
    14. 14.  العلاقة بين التربية والتنمية البشرية المستديمة ومعوقاتها التربوية في اليمن، منفرد، مجلة البحوث التربوية، مركز البحوث والتطوير التربوي 2009.
    15. 15.  هل عادت التربية إلى الوسط الاجتماعي الذي بدأت منه رحلتها التاريخية الأولى؟ مجلة العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية جامعة صنعاء، 2010
    16. 16.  عولمة نظم التربية في البلاد العربية: فحواها ومغزاها ـ عواملها ومظاهرها، مجلة الباحث الجامعي، كلية التربية ـ جامعة إب، 2011.
    17. 17.  نحو آلية لزيادة الانتقال من التعليم الأساسي إلى التعليم الثانوي والإنصاف بين الجنسيين والمهمشين في اليمن، بتكليف من اليونسكو عن طريق المكتب الإقليمي بالدوحة، 2011.
    18. 18.  مدى ملاءمة مخرجات التعليم المهني والتقني لاحتياجات سوق العمل وخطط التنمية في اليمن، بتكليف من المركز اليمني للدراسات الاجتماعية وبحوث العمل، 2011.
    19. 19.    التغيرات التي يفرضها اقتصاد المعرفة على اقتصاديات التعليم، في طور الإعداد.
    20. 20.      

(هـ) المشاركة في المؤتمرات والندوات العلمية وورش العمل :

    1. 1.    جامعة صنعاء ومسار علاقتها بالمجتمع اليمني حالياً ومستقبلاً، ندوة اتحاد الجامعات العربية " دور الجامعة في خدمة المجتمع" التي نظمتها جامعة قار يونس، ليبيا، في الفترة 14/16 المريخ/مارس 1989، المشاركة ببحث وحضور.
    2. 2.    نظام الساعات المعتمدة بين مميزات الأخذ به وإمكانية تطبيقه، منفرد، الندوة العلمية لتقييم نظام الساعات المعتمدة المنعقدة في المدة 29ـ30 مايو 1989 عمادة شؤون الطلاب ـ جامعة صنعاء ،1989، المشاركة ببحث وحضور .
    3. 3.    تحديات التعليم العالي في الوطن العربي، منفرد، دراسة مقدمة لندوة البحث العلمي المنعقدة خلال العام الجامعي 88/1989، عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي، جامعة صنعاء.
    4. 4.    إشكالية التعليم المهني في اليمن– الأسباب والنتائج، منفرد، ندوة الاتحاد العربي للتعليم التقني، المنعقدة في الفترة 18/22 1989، صنعاء، المشاركة ببحث وحضور .
    5. 5.    مبادئ سياسة الالتحاق بالتعليم العالي اليمني ومؤشرات ترجمتها إلى قواعد وإجراءات قبول، منفرد، المؤتمر12 للمنظمة العربية للمسؤولين عن القبول والتسجيل في الجامعات بالدول العربية،المنعقد بالجامعة الأمريكية – القاهرة، 1990،المشاركة ببحث وحضور.
    6. 6.    سياسة وإجراءات القبول والالتحاق بالتعليم العالي اليمني ونتائجها، منفرد، ندوة "سياسات القبول في مؤسسات إعداد المعلمين في اليمن" المنعقدة في الفترة 19/21 1992 وزارة التربية والتعليم، صنعاء،1992المشاركة ببحث وحضور .
    7. 7.    تحديات التعليم العالي واتجاهات تطويره، منفرد، المؤتمر الوطني للتعليم " التعليم لمواجهة القرن الواحد والعشرين"، المركز الوطني للبحوث التعليمية والتدريبية، المنعقد في الفترة 2ـ4/12 1996 طرابلس – ليبيا، المشاركة ببحث وحضور .
    8. 8.    نظام التعليم الجامعي في اليمن القضايا والأهداف والسياسات والإجراءات، undp برنامج مكافحة الفقر.. مشروع التنمية البشرية، أغسطس 1999، المشاركة بدراسة في ورشة العمل.
    9. 9.    التعليم العالي ومتطلبات التنمية واحتياجات سوق العمل في الجمهورية اليمنية، دراسة مقدمة لوزارة التخطيط والتنمية، و undp، اليمن، نوفمبر 1999.
    10. 10.   قضايا التعليم الجامعي اليمني واتجاهات تطويره، ورشة عمل عقدتها وزارة التخطيط والتنمية في اليمن،2000 بالتعاون مع undp الحضور والمشاركة بوضع وثيقة العمل.
    11. 11.  النوع الاجتماعي في اليمن "مفاهيمه واتجاهاته..."، ورشة عمل عقدها مركز التدريب والدراسات السكانية، جامعة صنعاء، المنعقدة في 1/11/ 2000، الحضور والمشاركة بأفكار ومداخلات.
    12. 12.  التعليم والخصوبة البشرية في اليمن، منفرد، دراسة مقدمة لورشة العمل " الخصوبة البشرية في اليمن" المنعقدة في الفترة 16ـ 17/7/2001، مركز التدريب والدراسات السكانية ـ جامعة صنعاء.  
    13. 13.  التعليم الجامعي الخاص(الأهلي) في اليمن، دراسة تحليلية نقدية، منفرد، مؤتمر التعليم الجامعي الأهلي، المنعقد في جامعة الملكة أروى صنعاء، في الفترة 30مايو ـ 1 يونيو 2000، المشاركة ببحث وحضور.
    14. 14.  التعليم ونظريات التنمية دراسة في أشكال العلاقة بين التعليم والتنمية، منفرد، دراسة مقدمة لمؤتمر التعليم الجامعي الأهلي الذي عقدته جامعة الملكة أروى في صنعاء في الفترة 30 مايو 1ينويو2000، المشاركة بدراسة والحضور.
    15. 15.  الاستثمار في التعليم باليمن، الوقع والنتائج، منفرد، المؤتمر الخامس للغرف الصناعية والتجارية ـ عدن، المنعقد في 15/1/2001،المشاركة ببحث وحضور .
    16. 16.  ندوة "اللغة المستخدمة في برامج التعليم من بعد" المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم المنعقد في جامعة عين شمس في الفترة 25ـ 27/8/2001، حضور وإدارة أحد جلسات الندوة.
    17. 17.  التوأمة بين جامعات دول مجلس التعاون الخليجي، جامعة الملك عبد العزيز، كلفت بإعدادها، وتم عرضها ومناقشتها في الاجتماع السادس للجنة وكلاء (نواب) رؤساء ومديري الجامعات للشؤون الأكاديمية بدول مجلس التعاون ( 8 أكتوبر 2002، جامعة الملك سعود ـ  جدة).
    18. 18.  دراسات حول التعليم الجامعي في دول الخليج العربية، كلفت بإعدادها لتقديمها لاجتماع لجنة نواب رؤساء ومديري الجامعات بدول مجلس التعاون الخليجي، 17 يونيو 2003.
    19. 19.  الأغاني الشعبية ومضامينها التربوية في مملكة البحرين، منفرد، الندوة السنوي لوزارة الإعلام والثقافة، مهرجان التراث 14، المنعقد في الفترة 19ـ 25 إبريل 2006، مملكة البحرين، المشاركة بدراسة وحضور.
    20. 20.  التعليم الجامعي في اليمن فلسفته وظائفه وأهدافه، منفرد، دراسة مقدمة للدورة التدريبية الأولى لأعضاء هيئة التدريس " التعليم الجامعي" المنعقدة في الفترة 4ـ 5/5/2007، مركز تطوير التعليم الجامعي ـ جامعة صنعاء، المشاركة بدراسة وحضور.
    21. 21.  تحديات الوحدة اليمنية والألفية الثالثة، ندوة " الوحدة اليمنية والألفية الثالثة" المنعقدة في الفترة 15ـ 17/5/2007 جامعة إب بمناسبة العيد 17 للوحدة اليمنية،المشاركة بدراسة وحضور .
    22. 22.    تحويل الإطار ألمفاهيمي إلى مقررات دراسية، جامعة البحرين، 2003، ورشة عمل.
    23. 23.    طرائق التدريس الحديثة، مدرسة صفية بنت المطلب ـ البحرين، 2003، إدارة ورشة عمل.
    24. 24.  دور المعلم في المرحلة الابتدائية في تحسين المخرجات التعليمية،مدرسة الروضة – البحرين، 2002، إدارة ورشة عمل .
    25. 25.    مؤتمر "جودة التعليم الجامعي بجامعة البحرين، جامعة البحرين،2005، حضور وإدارة إحدى جلساته .
    26. 26.    مؤتمر" نحو بحث علمي متميز بجامعة البحرين" جامعة البحرين،2005، حضور، وإدارة إحدى جلساته.
    27. 27.  اجتماع مراجعة برنامج الأمم المتحدة الألماني لتقويم دبلوم التربية، جامعة البحرين،2006، حضور فعالية التقويم.
    28. 28.  المؤتمر القومي العربي السادس "آفاق جديدة في التعليم الجامعي العربي" المنعقد في مركز التعليم الجامعي، جامعة عين شمس، في الفترة 25 ـ 26 نوفمبر 2007. المشاركة بدراسة، وحضور.
    29. 29.  الإرهاب ونتائجه بين إشكالية الانتماء والتربية في الدول العربية ـ اليمن نموذجاً، بحث مقدم للجمعية العالمية في باريس، 2008.
    30. تطوير خطة للتربية على الحقوق والديمقراطية في التعليم العام باليمن،تصور مقدم إلى ورشة العمل الخاصة بنشر ثقافة الحقوق والديمقراطية بين الأطفال في اليمن، التي عقدتها منظمة (seaj) لحماية الطفولة في الفترة 8 ـ 9/2/2010.
    31. 31.   أزمة القيم الإسلامية ونظم التربية في البلاد العربية (2010): ورقة مقدمة إلى اجتماع خبراء شبه إقليمي حول سبل تعزيز قيم السلم والتفاهم بين الثقافات من خلال المناهج والكتب المدرسية والمواد التربوية الذي عقدته المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (الإيسيسكو) في صنعاء ـ الجمهورية اليمنية ـ خلال المدة من 1 ـ 3 نوفمبر 2010. المشاركة بدراسة، وحضور.
    32. 32.   التعليم العالي وآفاق المستقبل لبناء مجتمع المعرفة في اليمن، دراسة مقدمة إلى الملتقى الشبابي في ساحة التغيير، قدمت ضمن اللقاءات الثقافية لثورة الشباب اليمني لإسقاط نظام الحكم، المنعقدة في جمعية الفتاه في الفترة 15/5/2011، حتى 25/5/2011.
    33. 33.  مؤتمر التعليم للجميع "نحو آلية لزيادة الانتقال من التعليم الأساسي إلى التعليم الثانوي والإنصاف بين الجنسيين والمهمشين في اليمن"، مؤتمر التعليم للجميع الذي عقدته اليونسكو في "باريس" في الفترة من 13 ـ 16 فبراير 2011. المشاركة ببحث وحضور.
    34. 34.  هناك بعض البحوث والدراسات التي قدمت إلى بعض المؤتمرات والندوات العلمية، وحضرها، سواء داخل اليمن، أو خارجه، ولكن لم أهتم بتوثيق الحضور.  
    35. 35.  أيضًا شاركت في العديد من ورش العمل، وفي إدارة وتنفيذ العديد من الدورات التدريبية في نظم التعليم باليمن، ولكن لم أهتم بتوثيق الحضور من جهة، وتهمل الجهات الرسمية في اليمن مثل هذه الأمور.
    36. 36.  

(و) الكتب المؤلفة المنشورة:

    1. 1.           التخطيط التربوي إطار لمدخل تنموي جديد، منفرد، مرجعي متخصص وجامعي، ط 1 بيروت 1992.
    2. 2.    التخطيط التربوي _ إطار لمدخل تنموي جديد، منفرد، مرجعي متخصص وجامعي، ط2 منقحة ومزيدة، صنعاء، دار المنار للطباعة والنشر، ثم طبعة جديدة، عمان، الأردن، دار المناهج، 2002.
    3. 3.    دراسات في التربية، منفرد، دراسي جامعي، مؤسسة سعد سمك، القاهرة، 1997. ط 2 منقحة ومزيدة، عمان،، دار المناهج ، 2002
    4. 4.    نظام التعليم في اليمن - جذور تشكله واتجاهات تطوره، منفرد، مرجعي متخصص وجامعي، ط 1 المنار صنعاء1997، ط 2، دمشق، دار الفكر المعاصر، 1999.
    5. 5.          أصول التربية، منفرد، مرجعي متخصص، ط 1، صنعاء، دار المنار، 1998.
    6. 6.          أصول التربية، منفرد، مرجعي متخصص، ط2 منقحة ومزيدة، دار المناهج عمان، الأردن 2002.
    7. 7.    فلسفة التربية نظرياً وتطبيقاً، منفرد، مرجعي متخصص وجامعي، ط 1، مطابع الكتاب المدرسي، صنعاء، وط2 دار المناهج، عمان 1998و 2003.
    8. 8.    التعليم الجامعي اليمني الواقع، التحديات، خيارات المستقبل، استراتيجية التطوير، منفرد، مرجعي متخصص، صنعاء دار المنار، 1999.
    9. 9.          اقتصاديات التعليم، منفرد، كتاب جامعي، صنعاء دار المنار، 1999.
    10. 10.    دليل المعلم اليمني لتحقيق الأهداف التربوية، منفرد، مرجعي متخصص، صنعاء، دار الشوكاني، 2001 .
    11. 11.    اقتصاديات التعليم في اليمن من النظرية إلى التطبيق، مرجعي متخصص، صنعاء، دار الشوكاني، 2001 .
    12. 12.  مسيرة التعليم والتدريب المهني والتقني في اليمن من قيود الأسر إلى تحديات الحاضر فاستراتيجية التطوير، منفرد، مرجعي متخصص، دار المناهج، عمان، الأردن 2001. أعادت طباعته مؤسسة السعيد للعلوم والثقافة عام 2009، لفوزه بجائزة المرحوم هائل سعيد لعام 1999.
    13. 13.    فلسفة التربية في مملكة البحرين، منفرد، مرجعي متخصص، ستنسل، 2003.
    14. 14.  نحو استراتيجية لتطوير مصادر جديدة لتمويل مدارس المستقبل في مملكة البحرين، منفرد، دراسة مقدمة لجائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج البحوث التربوية لعامي 2005و2006 .
    15. 15.  مسيرة تحديث التعليم اليمني حتى الوقت الحاضر، تحدياته واستراتيجية تطويره، منفرد، مرجعي متخصص وجامعي، صنعاء، دار أبرار،2007، ودار المتفوق للطباعة والنشر من عام 2009.
    16. 16.    دراسات في التربوية، منفرد، مرجعي متخصص، صنعاء، دار أبرار، 2007.
    17. 17.  التخطيط المدرسي الاستراتيجي قاعدة انطلاق التنمية البشرية المستدامة، منفرد، دراسي جامعي، صنعاء، دار الروافد للطباعة والنشر، 2007.
    18. 18.    أسس اقتصاد المعرفة في مجتمع المعرفة، كتيب جامعي، دار أبرار للطباعة والنشر، 2008.
    19. 19.  مسيرة التعليم الأساسي والتعليم الثانوي في البلاد العربية ـ الواقع الحالي وآفاق التطوير، بحث مقدم لمؤسسة السعيد للعلوم والثقافة، "جائزة هائل سعيد أنعم لعام "2009، وفاز بالجائزة لعام 2010.
    20. 20.  التخطيط التربوي الاستراتيجيي في المؤسسات التعليمية الفكر والتطبيق، صنعاء، التفوق للطباعة والنشر، 2010. أعادة طباعته "دار المسيرة للطباعة والنشر والتوزيع، عمان، الأردن، 2011. تحت مسمى " التخطيط التربوي الاستراتيجي الفكر والتطبيق".
    21. 21.    دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة، صنعاء، دار التفوق للطباعة والنشر، 2010.
    22. 22.    دليل التربية العلمية، كتاب جامعي مشترك مع د. أحمد الشاطبي، صنعاء، مكتبة الوحدة، 2010.
    23. 23.    علم اجتماع التربية، دار المسيرة للطباعة والنشر والتوزيع، عمان، الأردن، 2011.
    24. 24.    اقتصاديات المدرسة،"دار المسيرة للطباعة والنشر والتوزيع، عمان، الأردن، 2011.
    25. 25.    نحو نموذج لخطة استراتيجية لمدارسة التعليم العام في البلاد العربية، صنعاء دارة المتفوق،2011.
    26. 26.  العولمة والتربية في البلاد العربية: الواقع الراهن والآفاق المستقبلية، " كتاب الأمة" دولة قطر، عدد 145، 2012.
    27. 27.    اقتصاد المعلومات، صنعاء، دار المتفوق، 2012.
    28. 28.    الإدارة الاستراتيجية، كتاب جامعي لطلبة الجامعات الخاصة في اليمن، صنعاء، دار المتفوق، 2012.
    29. 29.    مناهج البحث العلمي، كتاب جامعي لطلبة الجامعات الخاصة في اليمن، صنعاء، دار المتفوق، 2012.
    30. 30.    قبسات من أعذب الحكم والأقوال والأمثال العربية والعالمية، مرسل للطبع وسينشر قريبًا.
    31. 31.    اقتصاد المعرفة في البلاد العربية، صنعاء، دار المتفوق، في طور التشطيبات النهائية.
    32. 32.    الأساليب المستقبلية للتخطيط التربوي الاستراتيجي، في طور الإعداد.
    33. http://www.sha3erjordan.net/news.php?action=view&id=2536

هاتف جوال : 771543351 

Loading...